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湖南探索建立课后服务机制解决“三点半”难题_0

时间:2019-03-04 16:50 来源:http://www.baidu.com/ 作者:佚名 点击:
湖南探索建立课后服务机制解决“三点半”难题2019-03-0411:21:24.0袁汝婷湖南探究树立课后效劳机制处理“三点半”难题23010国内新华社长沙3月3日电(记者袁汝婷)为了破解困扰着不少家长的“三点半”难题,湖南省教育厅日前发布《关于做好中小学生校内课后效
湖南探索建立课后服务机制解决“三点半”难题 2019-03-04 11:21:24.0袁汝婷湖南探究树立课后效劳机制处理“三点半”难题23010国内新华社长沙3月3日电(记者袁汝婷)为了破解困扰着不少家长的“三点半”难题,湖南省教育厅日前发布《关于做好中小学生校内课后效劳作业的教导定见》,提出校园为主、自愿挑选、标准效劳、公益普惠、保险推动的准则。  记者了解到,湖南省中小学生校内课后效劳的目标是责任教育阶段在校学生,以小学中低年级学生为要点效劳目标,优先保证残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女等团体;效劳时刻一般从周一至周五(节假日在外)下午放学后开端,完毕时刻准则上不晚于18:00。  课后效劳的内容,主要是组织学生做作业、自主阅览、体育、艺术、科普活动,以及文娱游戏、拓宽练习、展开社团及爱好小组活动、观看适合儿童的影片等。发起对单个学习有困难的学生、贫困学生给予免费教导协助。  定见提出,中小学生是否参与校内课后效劳,由学生家长自愿挑选。中小校园要事前充沛寻求家长定见。  一起,定见着重要坚决避免将课后效劳变相成为团体教育或“补课”,不得因而添加学生课业负担。各级教育行政部门要加强对校内课后效劳作业的教导、监管,坚决制止、严肃查处违规补课和借校内课后效劳之名违规乱收费等行为。一起,要坚持公益导向,不得盈利。(责任编辑:admin)
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